هدایت تحصیلی؛ حلقه گمشده پیوند جامعه، آینده شغلی و سلامت روان

فوریه 14, 2026
هدایت تحصیلی_ هدایت تحصیلی؛ حلقه گمشده پیوند جامعه، آینده شغلی و سلامت روان _ چکیده هدف این مقاله واکاوی ماهیت اجتماعی هدایت تحصیلی و تبیین پیوند آن با سلامت روان در آینده است. استدلال اصلی نوشتار حاضر این است که هدایت تحصیلی صرفاً یک فرآیند آموزشی برای انتخاب رشته نیست،...
هدایت
_

شرایط قبولی در هدایت تحصیلی

_

دانش‌آموزی که در پایه نهم شاخه خود را با توجه به امتیازات فرم هدایت تحصیلی انتخاب می‌نماید، در پایه دهم تکلیف انتخاب رشته برای همه دانش‌آموزان مشخص است بر اساس آخرین مصوبه آموزش و پرورش امکان تغییر رشته با توجه به شرایط در صورت وجود ظرفیت برای رشته جدید امکان‌پذیر است و دانش‌آموزان شاخه نظری دوره پیش‌دانشگاهی ندارند.

این ترکیب عبارت است از: مدیر مدرسه، مشاور مدرسه، دبیران دروس مرتبط هر رشته. انتخاب شاخه/رشته تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ملاک‌هایی که در این آیین‌نامه مطرح شده است در پایان دوره اول متوسطه انجام می‌شود. که شامل دو دسته ملاک می‌شود:

۱- اررات دروس مرتبط با رشته ۳۵ امتیاز
۲- امتیازات مشاوره‌ای ۶۵ امتیاز

شامل تست استعداد ۱۵ امتیاز، تست رغبت تحصیلی و شغلی ۱۵ امتیاز، نظر دبیران دروس مربوط ۱۰ امتیاز، نظر دانش‌آموز ۱۰ امتیاز، نظر والدین دانش‌آموز ۱۰ امتیاز، نظر مشاور مدرسه ۵ امتیاز، که در مجموع ۶۵ امتیاز مشاور با امتیاز دیگری همراه می‌شود.

برای ورود به رشته ریاضی معدل درس ریاضی سه پایه هفتم، هشتم و نهم حداقل ۱۴ و معدل سه پایه علوم درس حداقل ۱۳ باید باشد. غیراز کتبی پایانی درس ریاضی و علوم تجربی در پایه نهم با ضرب ۳ محاسبه می‌گردد. اما غیراز کتبی پایانی درس ریاضی و علوم پایه هفتم و هشتم با ضرب ۱ محاسبه می‌شود.

برای ورود به رشته علوم تجربی معدل غیره سه پایه هفتم، هشتم و نهم حداقل ۱۴ و معدل غیر ریاضی سه پایه حداقل ۱۳ باید باشد. غیراز کتبی پایانی درس ریاضی و علوم تجربی در پایه نهم با ضرب ۳ محاسبه می‌گردد. اما غیراز کتبی پایانی درس ریاضی و علوم پایه هفتم و هشتم با ضرب ۱ محاسبه می‌شود.

تذکر مهم: برای ثبت‌نام دانش‌آموزان در رشته تجربی به علت محدودیت ظرفیت کلاس در مدارس دولتی دانش‌آموزان باید امتیاز بالاتری از نقیه دانش‌آموزان کسب کنند که همان‌طور که در برنامه هدایت تحصیلی ذکر شده است این امتیاز فقط به درس علوم و ریاضی دانش‌آموزان بستگی ندارد بلکه به نظر دبیران علوم و ریاضی و نظر مشاور و عملکرد شما در تست‌های استعداد و رغبت تحصیلی بستگی دارد که می‌توانند در انتخاب رشته تأثیرگذار باشد.

میانگین سه‌گانه پذیرفته‌شده خرداد در شهرهای دور از یک درس‌های زبان و ادبیات فارسی، عربی و مطالعات اجتماعی در پایه دوره متوسطه اول در خرداد به قرار زیر باشد. میانگین درس زبان فارسی و ادبیات فارسی در پایه هشتم و نهم کمتر از ۱۴ نباشد. میانگین درس زبان عربی در پایه هفتم، هشتم و نهم کمتر از ۱۳ نباشد.

میانگین دروس ریاضی، علوم، کار و فناوری و هنر در سه پایه هفتم، هشتم و نهم کمتر از ۱۲ نباشد. پس از تعیین شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش در پایان دوره اول متوسطه، در تمام موارد مربوطه، هدایت دانش‌آموزان برای ورود به زمینه، گروه و رشته‌های مورد نظر بر اساس بررسی‌های مشاور و نظر کمیته هدایت تحصیلی صورت می‌گیرد.